זאבים חכמים

החשיבה של זאב דומה במובנים רבים לחשיבה של אדם. אחרי הכל, אנחנו גם יונקים, ולא כל כך שונים מאלה שאנו מכנים בהתנשאות "אחים קטנים יותר". איך זאבים חושבים והאם הם יכולים לקבל החלטות מושכלות?

צילום: זאב. צילום: pixabay.com

הזאב הוא חיה אינטליגנטית מאוד. התברר כי בקליפת המוח של זאבים ישנם אזורים המאפשרים למצוא הקשר מוכר במשימה חדשה ולהשתמש בפתרונות לבעיות בעבר כדי לפתור בעיה חדשה. כמו כן, בעלי חיים אלו מסוגלים להשוות באופן הגיוני בין מרכיבי המשימות שנפתרו בעבר לבין אלו הרלוונטיים היום.

בפרט, היכולת לפתור בעיות הקשורות בחיזוי כיוון תנועת הקורבן חשובה מאוד עבור הזאב. לדוגמה, זה שימושי לזאבים להבין מאיפה הקורבן יופיע אם היא רצה לכיוון זה או אחר והיא צריכה לעקוף מכשולים אטומים. חשוב לחזות זאת כדי לחתוך נכון את השביל בעת המרדף. הם לומדים את זה בילדות במהלך משחקי מעקב. אבל רק זאבים שגדלו בסביבה מועשרת לומדים זאת. זאבים, הגדלים בסביבה מדולדלת, אינם מסוגלים לכך. יתרה מכך, גם אם לאחר מכן הם מעשירים את הסביבה, הם לעולם לא ילמדו, למשל, כיצד לעקוף מכשולים אטומים במרדף אחר טרף.

אחת ההוכחות לאינטליגנציה של הזאב היא השילוב של שברי זיכרון ובניית צורות התנהגות חדשות על בסיס זה. ניסיון, ככלל, צוברים על ידי זאבים במהלך המשחק, וזה מאפשר להם להיות גמישים בפתרון בעיות. כל הטריקים שזאב בוגר משתמש בציד "מתורגלים" במשחקי ילדים עם חברים. והמספר העיקרי של טכניקות בזאבים נוצר עד גיל חודשיים, ואז טכניקות אלה משולבות ומשחיזות.

צילום: flickr.com

זאבים חכמים מספיק כדי לחזות מה יקרה אם הסביבה תשתנה. האם הם מסוגלים לשנות בכוונה את הסביבה? מתואר מקרה שבו זאבים רדפו אחרי צבי, שכמעט נמלט מהמרדף, אך לא היה לה מזל - היא נכנסה לשיחים, שם נתקעה, והזאבים הרגו בקלות את הקורבן. ובמהלך הציד הבא, הזאבים ניסו בכוונה לגרש את הטרף לתוך השיחים! מקרים כאלה אינם בודדים: למשל, זאבים מנסים להסיע את הקורבן במעלה הגבעה, שממנה הוא יכול ליפול לתוך צוק. כלומר, הם מנסים ליישם בכוונה את הניסיון האקראי לחלוטין שנצבר.

כבר בגיל שנה, לדברי הפרופסור, חוקר התנהגות הזאבים יאסון קונסטנטינוביץ' באדרידזה, זאבים יכולים להבין את מהות התופעות. אבל בהתחלה, פתרון בעיות דורש מתח רגשי חזק. עם זאת, עם הצטברות הניסיון, פתרון בעיות כבר לא מחייב את הזאב להשתמש באופן פעיל בזיכרון פיגורטיבי, מה שאומר שהוא אינו קשור עוד ללחץ רגשי חזק.

יש השערה שזאבים פותרים בעיות בדרך הבאה:

חלקו משימה גדולה לאלמנטים.
בעזרת הזיכרון הפיגורטיבי נמצא הקשר מוכר באלמנטים.
העברת ניסיון העבר למשימה חדשה.
הם חוזים את העתיד הקרוב, וכאן יש צורך לבנות דימוי של פעולה חדשה.
הם מיישמים את ההחלטה שהתקבלה, לרבות בעזרת צורות התנהגות חדשות.

זאבים מסוגלים לפעול עם סטים. לדוגמה, ג'ייסון באדרידזה באחד הניסויים שלו לימד גורי זאבים להתקרב למאכיל הנכון (היו עשרה מאכילים בסך הכל), שמספרם צוין על ידי מספר הקליקים. לחיצה אחת פירושה המזין הראשון, שתי לחיצות פירושה השני, וכן הלאה. כל המזינים הדיפו אותו ריח (לכל אחד מהם תחתית כפולה שבה הבשר היה מחוץ להישג ידם), בעוד שהמזון הזמין היה רק במזין הנכון. התברר שאם מספר הקליקים אינו עולה על שבעה, הזאבים קובעים נכון את מספר המזין עם האוכל. עם זאת, אם היו שמונה קליקים או יותר, בכל פעם הם התקרבו למזין האחרון והעשירי. כלומר, הם מכוונים בסטים בתוך שבעה.

היכולת לפעול עם סטים מופיעה אצל זאבים עד גיל 5-7 חודשים. ובגיל זה הם מתחילים לחקור באופן פעיל את השטח, ומרכיבים את מה שנקרא "מפות נפשיות". כולל, כמובן, לזכור היכן וכמה פריטים שונים נמצאים.

צילום: זאב. צילום: pixnio.com

האם אפשר ללמד זאבים לנתח סטים גדולים יותר? אתה יכול, אם אתה מקבץ, למשל, אובייקטים בקבוצות של שבע - עד שבע קבוצות. ולדוגמה, אם הם לחצו פעמיים, ואז עצרו ולחצו ארבע פעמים, הזאב הבין שהוא צריך את המאכיל הרביעי בקבוצה השנייה.

זה אומר שלזאבים יש הבנה מצוינת של ההיגיון של המשימה, ואפילו ללא ניסיון עם כמה קבוצות של מאכילים, הם משתמשים בצורה מושלמת ביכולת לחשוב באנלוגיות. והם מסוגלים להעביר את הניסיון שלהם בצורה מוגמרת לאחרים, ויוצרים מסורות. יתרה מכך, הכשרת הזאבים מבוססת על הבנת מעשיהם של הזקנים.

לדוגמה, רבים משוכנעים שיש מה שנקרא "אינסטינקט טורף", כלומר רצון מולד לתפוס ולהרוג טרף כדי לאכול אותו. אבל התברר שלזאבים, כמו לטורפים גדולים אחרים, אין דבר כזה! כן, יש להם תגובה מולדת למרדף אחר חפצים נעים, אבל התנהגות זו היא חקרנית ואינה קשורה להריגת הקורבן. הם רודפים בתשוקה שווה גם את העכבר וגם את האבן המתגלגלת, ואז הם מנסים את זה "בשיניים" עם החותכות שלהם - הם לומדים את המרקם. אבל אם אין דם, הם יכולים לגווע ברעב ליד הקורבן שנתפס כך, גם אם הוא אכיל. אין קשר מולד "אובייקט חי - מזון" אצל זאבים. את זה צריך ללמוד.